一、护理专业基本简介

   随着社会经济飞速发展，人民群众对健康提出更高要求，卫生服务要求、模式不断创新提高，对护理人才的需求日益增加。据此学校开设全日制中专护理专业，培养高素质技术技能型人才，服务健康事业。护理专业特色鲜明，发展前景广阔。学校锐意进取，改革创新，积极对接医院、政府部门、高校，与宁国市人民医院、宁国市中医院、宁国健民医院紧密合作，共建护理专业，探索校院合作一体化协同育人的人才培养模式，获得社会各界好评，专业影响力日益凸显。

二、专业师资

建有素质达标、结构合理、专兼职结合的高水平“双师型”师资队伍。青年教师成长迅速，先后在教学能力大赛、专业技能竞赛、教研评比等活动中，获得国家、省、市级各类大奖。长期聘请市医院、中医院、健民医院拥有中级及以上职称的医护人员（其中高级职称占比50%以上）到校担任主要专业课程的教学工作。

教师荣誉

专业教师 1

 宋晓璐，现任21级护理2班班主任、护理专业课教师，2013年7月毕业于皖南医学院本科护理学专业，学士学位。专业基础知识扎实，2015年取得护师职称、2020年取得主管护师职称；护理临床经验丰富，曾任职于南京军区南京总医院肾脏病研究所、宁国市人民医院。注重自我提升，积极参加各项比赛，获得安徽省健康照护师技能大赛三等奖，团结同事，关爱学生，对护理教育事业充满热情。

专业教师 2

   韩玉莹，女，大学本科，护理专业教师。具有丰富的理论与实训教学经验。在校工作期间，获得过“宣城市教师专业技能大赛三等奖”、“宣城市班主任基本功大赛三等奖”等奖项，宁国市优秀班主任”、“宣城市高中学生军训工作先进个人”等荣誉称号。

专业教师 3

周葵艳，毕业于安徽中医学院本科护理专业，学士学位，曾在医院儿科护理岗位工作5年，2017年到校从事护理专业教学工作。在校期间，曾先后获得全国医药卫生专业说课交流赛二等奖，宣城市教师技能大赛三等奖，宁国市优秀教师，宁国市优秀班主任等荣誉称号。

专业教师 4

方菁，大学本科，护理专业教师，毕业于安徽三联学院，护理学专业,学士学位。获得护士职业资格证。曾在宁国市医院实习。具有丰富的理论与实训教学经验。自从事职业教育以来，她虚心向老教师学习，对待工作兢兢业业，任劳任怨，默默奉献。

三、技能实训

校内现有化学、护理实训、老年照护实训、护理准备、机房、护理示教室等多个实训室，实训工位达200余个，基本满足学生校内教学需要。同时，在各大医院开展8个月的岗位实习活动中，完成工作岗位技能实训学习任务。

化学实验室

 老年照护实验室

 护理教室

 护理实训室

四、课程内容

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病原生物学与免疫学基础、生物化学、病理学、药理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学、妇产科护理学、儿科护理学、健康评估等。主要实践环节：实训（含综合实训）、医院认识实习、医院岗位实习。

五、校院合作

先后和宁国市人民医院、宁国市中医院、宁国健民医院（全部为二级或以上综合性医院）签订协议，在校院合作培养护理人才、理实一体化模式教学、医护人员兼职授课、技能实训、医院岗位实习等方面开展工作。

六、医院岗位实习

   定期安排学生在市医院、中医院、健民医院开展8个月的岗位实习。先后有163人顺利完成实习活动。2名学生获得了市医院“优秀实习生”称号；健民医院实习学生参与19年8月“利奇马台风灾害”灾后卫生消杀救援活动，获得好评；1名学生荣获2020年新冠防疫工作“宁国市优秀志愿者称号”。

七、就业趋向

本专业毕业生主要面向各级各类医疗卫生、社区卫生服务机构、疗养院和养老院、家庭等部门，能在护理领域内从事常见病的临床护理、疾病预防、康复、保健、健康宣传教育、心理疏导及社区卫生服务；能从事病人、老年人、残疾人、产孕妇、婴儿等的清洁护理、病人的饮食护理。也可参加对口高考，升入高校继续深造。

八、特色发展

专业积极服务宁国市地方卫生健康事业，参与定向培养乡村医生计划，2020至2022年先后有17、18、19三届14人被录取，为学生提供了个人发展全新路径。通过校内辅导，毕业生可在中职阶段参加全国护士资格统一考试，考试合格，可获取护士资格证书。