12月20日，工业分析与检验项目组在三楼接待室召开精品课程建设推进会，参加会议的有精品课程建设相关教师、项目办王廷鸿主任、程胜林、朱本明副校长和甘培坤校长。会议由郑明东主任主持。

郑主任首先介绍了工业分析与检验项目组的精品课程建设总体设想和建设情况，上一年度精品课程建设取得的成绩以及本学年要完成的精品课程内容。

《职业素养》精品课程负责人谢树方主任用PPT详细生动地介绍了课程内容、编制方案和设计思路，从公共基础、行业要求、岗位目标三个方面来进行职业素养教育，注重理论和实践相结合。

《无机化学》精品课程负责人何娈嵘老师介绍了本课程的建设和完成情况，尤其是去年，实验室正在建设中，许多实验没有按期开出，本年度会在去年的基础上补缺补差，建好精品课程。

《工业分析》精品课程是本学年新增课程，负责人是刚从德国培训回来的刘雪珍老师，她和她的团队认真聆听并记录了其他课程的做法和建议。

项目办主任王廷鸿指出，评审表和建设规划是精品课程的指导纲领，考核办法和评审标准是我们行动的指南，精品课程建设的落脚点一是建设精品课程必须是为我们的教育教学服务，二是精品课程应该以网站和相关教材的方式来呈现。

省级立项精品课程《应用数学》负责人陈水根老师从具体操作层面作了指导；教学干事疏斌介绍了在上海应用技术学院学习培训的情况；程胜林副校长强调了精品课程建设不仅要有百折不挠的工作态度，还要充分调动团队的潜能。

朱本明副校长首先结合苏浙沪精品课程建设情况谈了我们现在存在的差距不仅表现在理念上，亮点凸现和精品程度也略显不足。要求我们从事精品课程建设的教师首先要通过评审表、课程规划、专业标准来确定本课程的标准，教案和课件既要有示范校又要个性化，教学资源要丰富，校本教材要打破旧框框，突出项目教学和任务引领。

甘培坤校长在总结发言中强调：我们的精品课程建设首先是为学生服务，尽量做到让学生无可挑剔，让学生想不听都不行；精品课程建设还要为社会经济发展服务，要对接专业、市场、产业；我们的工作方法是实干+巧干，既要静下心来总结、创新，也要广泛借鉴别人好的做法。最后表态，只要是脚踏实地地建设精品课程建设，学校一定给足政策，做好组织保障和资金保障。