玉山职业中专的教学环境是不错的，新建的教学设施条件很好，学生管理也是很不错。进入校门，首先看到的是国防教育班的学生按照规范的站岗纪律在校门口执勤；学生的宿舍可以看出他们也是按照军事化的纪律管理的，在校园里遇到同学们都能主动的向外校的老师问好，并能够使用普通话进行交流。

这次交流活动中，由于我有一节交流课，我想着重谈谈这节课给我的感受。这次授课班级是航空与高铁服务专业的学生，她们应该是有礼仪课程的。学生的表现非常好，坐有坐相，站有站姿，走有走态，上课的纪律也非常有礼貌，我想说的礼貌听课是既有纪律，又能够互动，守秩序，作为教师我的感觉很好，授课过程非常开心。这节课是通过班班通的方式向全校师生开放的，这一点我事先并不知道，学生和教师都很有礼貌的给予了好评。

我这次教授课程是《舌尖上的魅力——沟通》，不是教材上有的。在课程设计上，我也考虑怎么设计。一节课的时间很有限，如果截取一小段的内容，学生实际上是不知道这个沟通的重要性的，所以采取了纲领式的方式加以案例进行教学，没有安排过多的互动，我的想法是：一，让学生能够大致理解沟通的重要性；二，让学生感受教师语言的示范性；三，通过案例加强理解，增加重视度。这堂课得到玉山职业中专学校的高度评价，学生兴趣很浓，由此我想，其实上课的形式并不重要，学生喜欢的课程，爱听爱学的课程设计就是科学的设计。

玉山职业中专之行让我们看到了我们的曾经，在学校发展的路上拼搏和奋斗的热情，看到他们也再一次激励我们在职业教育的路上奋勇前行，永不停歇。