为有效开展教学质量监控评价，确保随堂听课制度落在实处，4月7日上午1、2节课，安徽材料工程学校在艺术与材料工程部进行了听评课活动，对护理专业教师宋晓璐老师的教学进行现场指导。学校副校长方成东、揭厚胜，学校督导程胜林，教务处副主任周建平及相关教师参加了活动。

宋老师本次在20护理2班的执教课题是儿科护理学的《新生儿窒息》，整堂课宋老师精心设计，精彩展示，充分体现出青年教师的教学风采。

 

在随后进行的评课反馈活动中，宋老师首先就本次课的设计意图及教后反思进行了说明，各位听课教师就教学优缺点依次点评。大家从教学状态、教学方法有效运用、课堂氛围营造、师生互动交流、多媒体有效应用等方面给予充分肯定。可以说宋老师在成为一名优秀的职教工作者的道路上大踏步的前进，未来发展前景可期。同时对课堂教学出现的内容时间配比不当、学生练习普遍性不够等不足也予以点出。大家言之有物，意见中肯，宋老师认真记录，虚心接受。

周建平充分肯定了宋老师在教学上的进步，希望在专业教学团队的打造过程中，能够在专业上有更好的成长。

揭厚胜在发言中，认为宋老师能够充分将在医院工作的经验带到教学工作中，更好的贴近专业实际，符合职业学校教师的发展方向。希望校内专业教师能够走出去，多和兄弟学校交流，促进专业发展建设。

方成东充分肯定了宋老师本次课的闪光之处，同时也希望宋老师能够强化学生的能力训练，突破教学效果的普惠性，以“医者仁心”的职业观进行情感的再提高、再升华。

 

随堂听课有利于对教学质量的随机监控，有利于了解教学的真实情况。听评课有利于及时了解教师的教学实绩，有利于教师的快速成长。教师的成长，离不开学习，离不开交流。艺材部今后将进一步开展此类活动，促进教师成长，专业发展。