课堂是教学的中心，能否驾驭课堂是对新教师的重要考验。因此为了让新进教师重视课堂的意义，明确课堂教学的规范，3月23日课外活动，安徽材料工程学校组织了对新进教师第三次校内培训。本次培训活动由教务处副主任蒋春兰主持，学校教务处主任揭厚胜主任为7位新教师作了《课堂教学规范》的专题报告。

在报告会开始之初，揭主任带领新教师集中学习了我校关于教学常规管理的有关规定，并指出新教师应当认真学习和研究新课标，要做好备考工作，坚持听课评课制度，在听评课过程中找到优秀教师的闪光点，找出自己的不足，努力成为教学能力过硬的骨干教师。

其次揭主任在结合自身的教学经验，向新教师提出以下几点建议:首先在课前准备上，新教师应当做好课前的准备，如果没有做好充分的课前准备，会造成无效课堂。二是应该养成问课的习惯，及时反思自己这堂课的不足，要让学生提出自己教学的不足，要主动向听课者询问听课的感受，找到自己的不足并且及时改正。三要充分了解的学生的家庭情况，了解学生的心理状态，根据学生不同特点因材施教。四要学会预设课堂问题，尊重学生的主体地位，把课堂还给学生。五是在课堂教学中要注意自己的语音和语调，做到语音简洁凝练，语调铿锵有力。六是不能把自己自己的情绪带入课堂，对待学生应当保持微笑，用积极向上的精神来影响学生。

最后，揭主任指出青年教师要敢于挑担子，要保持青年的朝气，应该积极参加教师教学能力大赛，在比赛中锻炼自己，提升自己。