安徽材料工程学校被教育部、工信部认定为计算机紧缺型人才培训基地，2012年被教育部确定为全国教育信息化试点学校，近年来学校为地方企业输送了大批专业人才，为经济社会发展做出了贡献。
经安徽省宣城市教体局许可，我校牵头组建皖南信息职业教育集团。组建职教集团原则是：坚持以服务皖南地区信息产业和区域经济为宗旨，以校际合作为基础，以校企合作为平台，以专业发展为纽带，以高技能应用人才培养为核心，充分发挥职业院校、行业协会、企事业单位的各自优势，从而实现职业教育的集团化。加入集团的各成员单位以互利互惠、自愿平等、合作交流、共享共赢为目标，以轻形式，重质量，求真务实，不搞花架子为前提，以政府引导，市场调节，利益驱动，共同发展为动力建立起具有实质意义的职教集团。
一、与行业协会合作
1、加强信息交流，互通企业需求、院校毕业生情况，做好企业员工供求协调工作。
2、加强行业指导工作，了解企业专业需求，指导集团院校调整专业，加强技术指导，调整教学计划，有针对性培养技术人才，实现订单培养，为企业提供人力资源。
3、促进校企合作，加强科研开发，创新合作模式。
二、与企业合作
1、实现校企资源共享，开展校企合作，实现双赢。
2、为集团成员员工培训提供便利，如场所、师资、技术、培训教材等。
3、为集团成员员工开展计算机专业技能鉴定考核工作。
4、集团内院校师生去集团有关企业进行培训、顶岗实习，熟悉企业管理，为信息专业课程教学、科研探索新路。
5、校企可进行设备采购、产教研及技术开发方面等合作，实现合作双赢。
6、集团成员院校推荐优秀毕业生供企业择优选用，最大限度满足企业对信息技术人才的需求，实现专业对口。
三、与院校合作
1、优化、整合信息职教资源，开展成员单位之间联合办学、合作办学，探索职业院校人才培养新模式。
2、校校之间实现师资优势互补。集团内师资可相互调节，有偿使用，让师资作用发挥最大效益。
3、校校之间探索信息技术专业教学改革和学分管理，在教学科研方面实行有效合作。
4、校校之间实训设备实行有偿使用，节省资源，避免盲目投资，实现实训设备资源共享。
5、校校之间可开展师生岗前培训及其他各类培训，满足集团成员院校的需求。
6、校校之间可开展计算机专业技能鉴定，满足学生毕业前鉴定考核需要。
以上合作形式可灵活掌握，各成员单位原有的管理体制、隶属关系、人事关系、财务渠道等不变。在办学层次、专业设置、教学业务、科技研发、生产产品、质量监控等方面实行相对统一规划管理和考核，以提高教学质量，为经济发展培养更多更好的高素质劳动者。
安徽材料工程学校 皖南信息职业教育集团
