为全面复盘联考学情，找准教学短板，优化备考策略，进一步夯实教育教学管理工作，2026年10月22日上午9:30，基础部24级联考成绩分析会于立德学术厅顺利召开。本次会议由基础部主任汪凤良主持，学校党委委员、副校长周建平，教务处主任曹锋平，基础部24级年级组长黄培培，基础部高三考试科目全体任课教师、全体班主任参加本次会议。

会上，黄培培首先作联考整体成绩分析。她系统梳理了两次联考的成绩变化趋势，从整体成绩、各学科表现、学生分层情况等维度，客观总结了现阶段取得的进步亮点，深度剖析了当前教学、学风中存在的共性问题，为后续班级精细化分析、学科针对性备考提供了详实的数据支撑与整体参考方向。

随后，班主任代表傅海玲、朱靓、罗颖依次结合本班学情开展班级成绩分析。三位班主任立足班级管理实际，分享了在学风建设、日常管理中的优秀做法，直面班级现存问题，围绕学困生帮扶、班风营造、备考动员等方面，提出下一阶段针对性改进举措。

文化课任课教师代表汪志敏、喻松、高志炜结合本次联考学科成绩进行教学经验分享。老师们聚焦课堂提质、复习备考规划、分层教学实施、临界生培优转化等核心工作，交流教学实操经验，反思教学短板，提出后续课堂优化思路，为学科备考提供了可借鉴的实践方案。

曹锋平发表讲话。他围绕教学常规落实、教学资源统筹保障等方面提出明确指导意见，强调要坚持以考促教、以考促学，用好联考诊断结果，抓实课堂教学，细化备考安排，保障各项备考工作有序、高效推进。

最后，周建平作总结讲话。他充分肯定了基础部24级全体教师前期付出的努力与阶段性成果，并从多维度对下一阶段工作作出全面部署。一是要锚定教学质量核心目标，以联考数据为抓手，做好学情、考情深度研判，精准定位薄弱学科、薄弱学生，把分层教学、培优补差落到实处；二是持续强化年级与班级管理，班主任要压实管理责任，常态化抓好班风学风建设，密切关注学生思想动态、心理状态，做好备考期间学生的心理疏导，帮助学生调整备考节奏，缓解备考压力；三是要凝聚任课教师与班主任合力，加强学科教研交流，优化教学设计，找准复习重难点，不断提升课堂效率；四是统筹做好安全管理、日常纪律、后勤保障等各项配套工作，为学生备考营造稳定、良好的校园环境。

周建平鼓励全体教职工凝心聚力、深耕细研，补齐短板、精准施策，全力以赴推动基础部24级教育教学质量再上新台阶。

本次联考成绩分析会，既是一次学情复盘会，也是一次备考部署会。会议进一步统一了全体教师的思想，明晰了后续教学改进方向，有效凝聚起年级、班级、学科协同发力的工作合力，为下一阶段备考工作扎实开展筑牢根基。