宁职党〔2010〕7号

关于印发《宁国职高在创先争优活动中深入开展

“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动

实施方案》的通知

各支部、各科室：

现将《宁国职高在创先争优活动中深入开展“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动实施方案》印发给你们，请认真学习领会，结合实际抓好贯彻落实。

附：宁国职高在创先争优活动中深入开展“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动实施方案

                                          2010年10月22日

抄送：宁国市教体局创先争优活动领导小组办公室

宁国职高在创先争优活动中深入开展“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动实施方案

为稳步推进我校争先创优活动，根据宁国市教体局党委（教党〔2010〕14号）文件精神，全市中小学在创先争优活动中要深入开展以“访民情、听民意、惠民生”为主要内容的主题实践活动，宁国职高党总支结合学校教育教学实际，现制定如下贯彻实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“堡垒作用要显著，服务效能争一流，内涵发展出特色，师德师风求卓越，校园安全保稳定，精细管理全覆盖，科学发展上水平”这一主题，全面贯彻全国教育工作会议精神和《（2010-2020）国家中长期教育改革和规划发展纲要》，认真执行党的教育方针，传播科学发展理念，深入开展调查研究，耐心倾听群众呼声，广泛征求群众意见，在推动教体事业科学发展、提高办学效益上创先争优，不断增进与人民群众的血肉联系，把党的政治优势和组织优势转化为办人民满意职业教育的强大力量，全力抢占安徽职教乃至全国职教发展新高地，巩固职业教育在推进地方经济发展中的基础地位。

二、基本原则

㈠全员参与。注重发挥学校党组织和党员的作用，充分调动各党支部和党员积极性、主动性和创造性，鼓励和动员各支部和广大党员教师纷纷参与到“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动中来，形成服务人民群众的强大合力。

㈡着眼长远。要把“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动作为党内一项经常性活动来抓，校党总支和党员干部要为教师、学生、学生家长、地方企业排忧解难，努力探索建立办优质职业教育的长效机制。

㈢形式多样。要尊重各支部和党员的首创精神，根据职教发展新形式、新任务的要求，大胆探索教学教研、教育管理和职业技能培养的新形式，勇于实践，进一步深化教育改革，提高办学效益，增强学校服务宁国社会和经济发展的效果。

㈣注重实效。要按照“党员受教育、群众得实惠”的总体要求，采取切实有效的措施，实实在在地多为师生、学生家长、地方企业办看得见、摸得着的好事实事，防止和克服形式主义，努力在解决师生困难、促进教育和谐发展上见实效。

三、对象范围

校第一、第二党支部和全体党员干部。

四、方法步骤

“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动从2010年10月初开始到2011年1月底结束，分四个阶段进行:

㈠动员部署阶段（2010年10月中旬-10下旬）

校党总支宁国市教体局党委（教党〔2010〕14号）文件精神，按照学校争先创优活动方案，结合学校工作性质和特点，制定贯彻实施方案，并在10月29日召开动员会，进行思想发动，对校党总支主题实践活动作出全面部署。

㈡调查研究阶段（2010年11月上旬-11月中旬）

校党组织围绕学校近期工作内容和服务范围，组织党员干部深入教师、学生和企业中，围绕教育创新发展理念、学校师生和群众关心的教育问题、创新体制机制等方面开展调查研究，对人民群众、广大师生及用人单位的需求和期盼进行认真梳理，研究提出服务广大师生、服务学生家长、服务地方企业，推进职教事业科学发展的办法和举措，形成有情况、有分析、有对策的调研报告。

㈢整改落实阶段（2010年11月中旬-2011年1月中旬）

校党总支要针对调研中发现的情况，重点围绕人民群众、广大师生及用人单位反映突出、影响学校健康发展的问题，制定整改落实方案，提出整改目标、方式和时限要求，细化分解整改措施。整改方案要公布，接受党员群众监督。校党总支要强化工作举措，集中力量办几件学校、师生和群众最迫切最希望办的实事，让人民群众和广大师生能真切体会到活动开展的成效。对应当解决但一时又解决不了的问题，要向群众、师生作出说明，积极创造条件加以解决；对解决问题效果不好、多数群众不满意的，要重新进行整改。

㈣总结提高阶段（2011年1月中旬-2011年1月下旬）

“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动基本结束时，校党总支要分别及时做好总结工作，并采取适当方式向党员、群众通报。注意总结活动中的好经验、好做法，并用制度的形式固定下来。切实做好整改落实后续工作，巩固扩大活动成果。

五、活动内容

开展“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动，将紧密结合学校的工作实际，从学校、师生、企业最关心最迫切需要解决的热点、焦点、难点问题入手，具体做法是：

㈠开展“恳谈”活动访民情

校党总支要结合实际，召开各种层次和类型的民情恳谈会，邀请教师代表、学生代表、家长代表、教育行风监督员、企业代表等参加，面对面征求意见，虚心听取他们的意见和建议，设立意见箱、电子邮箱等形式，广泛征求意见。党员干部个人也要以各种方式主动征求群众的意见，倾听群众呼声，对群众、学校和教师反映的具体困难和问题尽量及时解决，对把握不准或一时无法解决的，做好记录整理上报，分类梳理、落实责任，逐步研究解决。

㈡深入一线调研听民意

党员领导干部要深入教研组、教室、宿舍、生源学校及用人单位，就学校、家长、教师、企业关心的热点问题开展面对面的交流，为解决学校实际困难出谋划策，切实提高自身工作水平及服务水平，并形成意见和建议，提交校党总支讨论研究。

继续做好党员干部联系班级制度，走近学生，了解学生需求，倾听学生的心声，强化班级管理。

㈢解决突出问题惠民生

以全面抓好关于教育的民生工程建设为目标，强化措施，落实责任，突出重点，统筹推进。高质量完成校安工程，严格落实中职生资助及贫困学生的免费就学工作，加强教育教学管理，提高办学成效。

抓住“五五”普法实施最后一年的契机，不断丰富活动载体，大力推进法制宣传教育进学校活动，在校园掀起学法用法的热潮。深入推进“依法治教”和“平安校园”建设，大力加强校园周边环境综合治理，保持和谐稳定的教育环境。

六、工作要求

校党总支要把开展“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动作为学校开展创先争优活动的重要内容，作为学校加强党组织和党员干部队伍建设的首要任务，加强领导和监督，确保主题实践活动取得实效，。

㈠强化组织领导。“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动将在校党总支统一领导下，由校创先争优活动领导小组统筹协调，各支部和科室负责实施。各支部和科室要把这项活动作为一项政治任务，摆上重要议事日程。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头深入调研，带头解决问题，带头抓好整改，推动学校主题实践活动深入开展。

㈡注重工作结合。要将“访民情、听民意、惠民生”主题实践活动与做好当前各项工作结合起来，与加强党员干部的自身建设联系起来，与党建工作示范点和党员先锋岗争创活动结合起来，不断丰富活动载体，确保取得实效。

㈢及时总结经验。全体党员干部要加强调查研究，努力探索创新，不断总结活动中的好做法、好经验，进一步拓宽服务群众的渠道，丰富服务群众的内容，不断健全完善党组织和党员服务群众的长效机制。

㈣加强舆论宣传。充分利用网络、报纸等各类新闻媒体，及时宣传活动中涌现出来的先进典型，宣传活动开展以来取得的新成绩、带来的新气象，宣传群众对活动开展的评价和反映，为活动深入持久开展营造良好的舆论氛围。