外出学习转理念 共同进步促成长

——安材学校班主任工作室主持人的无锡之行

为学习发达地区在学生管理、德育管理、班主任工作室和班主任业务能力大赛方面的先进理念和前沿做法，2023年3月16日至19日，安材学校王贤清班主任工作室、赵小勇班主任工作室和侯晓丽班主任工作室主持人一行三人来到位于无锡的中国企业管理无锡培训中心，参加“第二期职业院校名班主任工作室建设高级研修班”。

研修班在中国企业管理无锡培训中心主任李建秋所做的“中国特色社会主义的无锡实践——‘四千四万’精神”讲座中拉开帷幕。在党的领导下，无锡乡镇（社队）工业发祥于改革开放前，崛起于上世纪80年代，在乡镇工业发展中，形成了“踏尽千山万水、吃尽千辛万苦、说尽千言万语、历尽千难万险”的“四千四万”精神，开创了“一包三改”经验，推动乡镇企业迅速发展，走出了一条“苏南模式”发展致富道路。并在之后的改革开放道路上对“四千四万”精神不断做出新的实践，如：红豆集团党委书记、董事局主席周海江的诠释是：办法总比困难多；面对多个一线城市的角逐，无锡成功引进总价值超过200亿美元的SK海力士半导体超大规模基础电路项目；首创了PAPK（园区）经济。在新的征程中，无锡人又在实践着新时代“四千四万”精神：积极适应时代的“千变万化”、主动经受创新的“千锤万炼”、在发展的前沿展现“千姿万态”、在新的征程上奔腾“千军万马”。

在班主任业务能力大赛培训模块，郑州市中职班主任工作研究与指导中心主任牛晓红从全国班主任业务能力大赛评委的角度出发，对班主任业务能力比赛中的各个板块进行了解读，为老师们设计和撰写“典型工作案例”“班级建设方案”“主题班会”等内容提出了许多宝贵的建议。无锡市杨晓俊名班主任工作室主持人杨晓俊老师结合自己参加班主任业务能力大赛的亲身体验，从班主任专业能力分析角度，引导全体教师树立从教目标、建班目标，进而分析中职学生特点，引导班主任进入教育教学情境，呈现班主任在班级管理、教育学生工作中最易碰到的一些问题：如校园欺凌、师生冲突、家庭教育等，引导在座的班主任思考这些问题。强调面对教育实践问题，学会通过情景模拟分析，提升解决问题能力，从而提升自己的教育智慧，最后指导自己的教育实践。

在班主任工作室建设培训模块，江苏省陶都中专学校、“陶人工坊”易晓荣主任做了《聚是一团火，散做满天星》的主题讲座，从“问初心”、“塑匠心”和“致冰心”三个环节，以自身实践阐述班主任工作室为班主任搭学习、交流和展示平台，引领班主任队伍发展，开拓创新的意义。江苏省名班主任工作室主持人金月昌老师主讲《班主任工作室的追求和实践》，从班主任工作室的申报与创建，日常工作形式，成果展示等方面指导班主任工作室搭建。全国班主任能力大赛指导教师梅亚萍老师的《以赛促建—工作室带新路径》报告阐述班主任工作室以点带面的传带作用。培训会期间参训人员还参观了无锡技师学院徐洁名班主任工作室。

为期四天的培训，从理论到实践，从线上到线下，大家深受启发，为今后更有效地将学生管理、德育管理、班主任工作室和班主任业务能力大赛等各方面工作有机融合提供了思路，探索把班主任工作室建设成为精神食粮的家园、德育管理的智库、名师成果的摇篮和促成长的共同体，共同描绘“幸福是和一群人共同成长”的画卷。