民族的希望在教育,教育的核心在教师。为了优化我校教师队伍结构,提升新入职教师专业水平和教学能力,3月9日下午课外活动,学校副校长方成东在我校图书馆三楼会议室作了一场以《也谈一节好课的标准》为题的讲座。本次培训由教务处副主任夏贤伟主持,11位新进教师参训。
方校长从以下三个方面带大家学习了什么才是好课的标准,为新教师如何备好课、上好课指明了方向,让大家受益匪浅。
一、致敬名家,解读好课标准
方校长以叶澜教授的“五个实”标准、贾志敏特教的“三个教学原则”、王维审老师的“四个要求”,为大家展示了教学名师眼中好课的标准,为新教师提供了一种努力的方向,真实不造作,简单不浮华,有趣吸引人,好懂易学习,学生学得好,才是真的好!
二、总结实践,落实好课标准
方校长结合多个课例从理念、策略、操作三个层面阐述了他所理解的好课的标准。方校长说:“他们的课各有特点,但共同都选择了小组合作、自主探究的活动方案,这佐证了一节好课要从理念上看课堂教学是否体现了以学生为中心;策略上是否新颖巧妙,吸引学生参与;操作上是否引人入胜,高潮迭起,余味无穷。“一节好课就像艺术珍品,让人津津乐道,回味无穷,方校长的阐述让新教师体会到教学作为一个创造过程的全部欢乐和智慧的体验。
三、现身说法,分享成长经历
方校长回顾多年的教育教学经历,从个人的第一次课堂受挫到第一次记忆深刻的奖项肯定,以切身经历鼓励新教师,同时对新教师提出了要求与期望:珍惜机遇,勤勉自律,在安材的舞台上不断成长,放飞梦想!
道不远人,薪火相传。参训新教师在培训中认真听讲,勤做笔记。通过此次培训,方校长对专业的孜孜追求和对教育事业的热爱让新教师明确了作为教师的职责,清晰了前进的方向,将上一节好课作为永恒的追求。
下一条:随堂听课常态化,教师成长专业化
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