遵循教学常规 助力教师成长

为提升新教师的教育教学能力，7月19日上午，安徽材料工程学校教务处主任曹锋平进行了关于“教学设计撰写和教学常规业务”的专题培训。

曹锋平从教学设计、教案撰写、教师综合业务能力考核标准及教学质量监控的反馈与改进四个方面做了详细的介绍。

他从一堂课的标准入手，以《钳工工艺与技能》课程教案为例，详细介绍教学设计的思路，强调要将课程思政有效融入课程设计之中。用“135教师专业成长”对新教师的发展之路提出希望，即一年熟悉学校业务，三年成为中间力量，五年站住脚挑大梁。

此次培训有助于新教师们更好地融入新的教学环境，提升教学水平和专业能力，为他们明确了未来发展路径和成长要求。