安徽材料工程学校开展中高职衔接课程体系建设的调研工作之一

    为贯彻《安徽省教育厅关于开展中等和高等职业教育衔接课程体系建设改革试点工作的通知》精神，确保按时按质完成省教育厅下达的专业教学指导方案编写任务，结合我省实际，就中高职衔接培养高技能园林技术人才的情况、专业课程体系建设需求情况进行了调研。

    9月15日，安徽材料工程学校赴芜湖机械工程学校、黄山旅游管理学校、黄山职业技术学院开展调研，安徽材料工程学校副校长朱本明、教务处主任王廷鸿、职研室主任谢树方、副主任周建平参加了调研。
    在繁昌的调研中，芜湖机械工程学校校长刘琳、教务处主任潘芬、招生就业处主任滕德虎、园林专业教研室主任江兴龙等接待了调研组一行。
    刘校长就学校涉农专业专业建设情况进行了交流，对涉农专业的招生与就业、课程开发与教学、校企合作与实习基地建设、师资队伍建设等情况阐述了自己的看法。潘主任就园林技术专业的课程开设、教学管理、对口升学复习的安排进行了交流。滕主任对专业招生的难度与学生就业顶岗实习安排谈了自己的看法，希望认真做好园林技术专业的建设。
    两所学校还就园林技术专业的岗位需求、职业素养、校企合作等问题，对课程开设的模式与教育教学管理等难点问题进行了深入交流。

    9月16日，调研组一行赶赴黄山旅游管理学校、黄山职业技术学院开展调研，生物工程系何荣主任、专业教研室主任凌经球、姚勇强老师接待了调研，对学院园林技术、园林建筑专业的培养目标定位、专业师资建设、专业发展方向以及教学要求进行了阐述。认为中高职衔接的课程体系建设需要整体规划，分段分层，注重教材体系开发，突出学生的动手能力与职业思想养成，重在学生在园林建设中会设计会操作，在园林一线建设中寻求发展。
    调研组一行在中职与高职院校的调研中，深深感到，专业建设的市场很好，苦于涉农专业的招生难度与专业建设的投入不足，在专业课程体系建设中需要中高职院校的智慧与实践，把握专业课程体系建设的最佳切入点，做好课程体系的设计。