宁国市职业高中教科室2010-2011学年度第二学期工作计划

安徽省宁国市职业高中2010-2011学年度第二学期教科室工作计划

    2011年是“十二五”开局之年，学校教育科研工作要以国家中职改革示范校建设为中心，以促进教师的专业成长为核心，以项目建设为抓手，以促进管理、提升质量为重点，以课题研究为载体，促进学校办学机制改革，积极探索职教的发展规律，为推进我校教育教学改革和整体发展奠定基础。2011年在市中职与成教工作的总体思路的指导下，在提升教育质量、强化骨干示范建设、实施改革创新行动、推进教育教学改革、创新人才培养模式，提高学校教研服务能力，为我校国家改革示范校建设做出贡献。
    本学期教科室工作围绕学校的总体目标，以教育教学模式改革、精品课程建设、师资队伍建设为核心，着手做好以下工作。
一、以精品课程建设为核心，加强专业课程的研究
    以国家改革示范校建设为中心，以重点专业建设项目为主，拟定学校精品课程建设工作意见与建设方案，加强教师培训力度，组织教师申报省市校级精品课程，在课程内容、教学模式、教学方法、教学手段、教师队伍、教学资源等方面促进学校项目建设工作的落实。
    同时，根据就业市场调研，结合学校实际，以能力为本位，大力开展专业课程的调整，在3、4月对主干专业数控、机电技术应用、计算机技术应用、会计电算化、工业分析与检验、观光农业等专业的课程进行研讨，制定出较为规范、可行的计划，减少教学的盲目性，促进专业和课程体系的建设与发展。
    积极筹建专业建设指导委员会，加强校企之间的合作与联系，为专业的建设与发展奠定基础。
二、加强校际交流与学习，促进教师业务水平不断提高
    1、5月初第八届市级中等职业学校教学示范课观摩课的开放周活动，搭建交流平台，做好交流服务。
    2、积极开展请进来的专家讲学活动，联系专家在5月份的专题讲学工作。联系教师外出听课学习与课程改革的培训交流，扩大教师在省内外的职业教育视野。
    3、积极促进外聘教师的校内专题教学活动，加强校企教学的合作。
    4、积极组织课题组、招生就业等教育教学与市场状况的调查研究，深入课堂教学实际和招生就业市场，开展有针对性的研究，进一步提高教师教学改革意识。
    5、制定教师赴企业实践管理制度，切实做好教师根据自身专业需要开展赴企业挂职与锻炼，了解企业生产与管理实际，把握用人单位的人才需求情况，在学生职业素质教育、专业知识技能教学等方面做到以就业能力为本位，服务企业、服务社会。同时在赴企业锻炼过程之中，加强校企合作交流，加强课程开发，把企业管理的文化精神、企业生产技术、产品生产流程等知识带回学校。
三、实施教师业务提升工程
    围绕“评好课”专题开展教师的教学业务竞赛活动，完成第三轮教师继续教育的第三阶段的任务，促进师资队伍建设的稳步发展。
    1、积极组织教师参加省市校级精品课的申报评选，参加省市教育教研部门开展的教学论文、课例、教学设计的评比。
    2、发挥骨干教师的示范带头作用，加强骨干教师的评选与考核管理。一是积极组织教师参加省市级专业学科带头人、骨干教师的评选，二是实施名师工作室工程，制定校级名师评选办法，安排在5月开展学校第二届校级专业（学科）带头人、骨干教师与教学能手评选，6月开展校级教学名师认定，三是加强新教师的培训与考核。在新学期将进行青年教师的基本功的评比。
     3、以第三轮教师继续教育为抓手，整体安排我校教师的继续教育。
3——4月开展教师信息技术的培训工作，重点加强教师在课程资源与网络课程平台创建方面的职业能力。5—6月开展各教研组、专业组的说课竞赛活动。
四、加强教学模式与方法的改革
    围绕省市级课题深入课堂教学，改革教学模式与教学方法，实践项目教学法、任务驱动法、行动导向法等，促进我校教育教学质量与教师教学水平的进一步提高。同时以《中等职业教育教学质量监控与教学评价机制的研究与实践》课题为中心，着手促进教育教学管理制度的建设和教育教学考评体系的建立。
    加强创新教育的前期研究，推动我校专业课教学的创新教学实践。
五、加强课题研究，提升办学品位与教育教学质量
    组织教师申请省市教育科学规划办、国家职业教育学会、省职业教育与成人教育学会等级别的科研课题，争取国家级、省级的课题研究都能够有很大的突破。坚持紧密联系实际，定期调研课题研究的进展情况，及时纠正课题研究的错误，提出改进意见，将省市立项课题的研究与结题工作抓落实。

 
六、2010-2011学年度第二学期教科室工作行事安排

2月 2、15-2、28 

1、计划制定；
2、精品课程建设方案制定与教师专题培训；
3、教师赴企业实践制度研讨并启动；
4、市级学科（专业）带头人与骨干教师评选；
5、招生现状课题调研； 
3月 3、1—3、31 

1、中专学校申报材料准备；
2、成立校级教学督导工作委员会与指导工作组；教师继续教育2011年“评好课”主题活动布置；
3、2011年省市级课题申请；省市课题调研听课；
4、数控、机电专业课程设置研讨会；
5、教师专题培训：教师信息化教学能力培训； 
4月 4、1—4、30 

1、组织教师参加校际示范课观摩课开放活动；
2、校级学科带头人骨干教师评选工作布置；
3、专业建设指导委员会筹建；
4、计算机、会计电算化专业课程设置研讨会；
5、教师专题培训：教师信息化教学能力；
6、指导教师精品课程建设与开展省市级申报； 
5月 5、1——5、31 

1、第八届市级“教学开放周”活动；
2、省市优秀教学论文课件精品课参评；
3、专业建设指导委员会筹建；
4、专家讲学活动联系组织；
5、第二届校级学科带头人骨干教师教学能手评选； 
6月 6、1——6、30 

1、校级说课竞赛；
2、省市校精品课程的申报初评；
3、国家省级专业教师骨干培训报名、专业硕士考试报名；
5、校级名师工作室的认定与挂牌；
6、市县级“学科带头人”“骨干教师”的年度考核工作；
7、期末工作总结。