为认真贯彻落实市委办《关于印发〈宁国市民主考评公共服务单位实施方案〉的通知》（宁办发[2009]20号）和《宁国市教体局民主考评公共服务单位实施方案》（宁教[2009]9号）文件精神，增强学校办好人民满意教育的意识，优化育人环境，构建技能职高、实力职高、活力职高、品牌职高，树立良好的教师和学校形象，推动职业教育科学、协调、可持续发展，结合我校实际，经研究，制定本方案。

一、指导思想和目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕推动科学发展，着力解决学校存在的服务意识不够强、人民满意度不够高等问题，以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设，不断提升办学质量、特色和品位，奋力争创国家级示范职高，培养一批又一批的技能型人才和高素质劳动者，为宁国经济发展和社会全面进步做更多努力、做更多贡献。此次考评，宁国职高要进入教体系统前六名。

二、基本原则

坚持公开、公平、公正；坚持学校考核和社会评议相结合，坚持教育和约束相结合，坚持激励与惩处相结合。把整改问题，抓效能、优环境，强化服务意识，改进工作作风，创新工作方法，提高工作效率贯穿于民主考评活动的全过程。

三、组织领导及工作职责

组  长：夏永强  副组长：程胜林、朱本明、程晓辉

成员为各处室负责人；领导组下设办公室，杨庚年为办公室主任。

职责:领导组负责民主考评工作的组织协调、督促检查和指导，办公室具体承担民主考评公共服务单位日常性工作。

第一组  组长：夏永强

主要成员：杨庚年、彭武林、揭厚胜、胡孝森、倪金江、施远蜜

职责:宏观把握、解决问题、后勤保障、对外宣传，侧重负责好校务公开、规范教育收费、规范办学行为等方面工作。

 

第二组  组长：程胜林  副组长：程晓辉

主要成员：周金辉、王廷鸿、谢树方、李红星、沈琪俊、方成东

职责:负责教学教研、实训招生、短期培训，侧重做好教育教学管理、执行《教师职业道德规范》、《宣城市教师四项纪律和八项注意》落实和督察等方面工作。

 

第三组  组长：朱本明

主要成员：周建平、汪文汉、张扬华、郑明东

职责: 负责德育就业、校园管理、文化建设，侧重做好社会、学生和家长投诉办理、建立师德和校风建设长效机制等方面工作。

 

四、方法和步骤

市考评活动从4月开始，到12月底结束，分四个阶段进行。校考评领导组、工作组根据学校实情，全面做好各阶段、各项工作。

（一）动员部署，全面启动（4月底—5月中旬）

1、学校成立领导组和工作机构，制定实施方案，召开动员大会，组织教职工学习有关文件，领会精神，统一思想，提高认识，端正态度，营造氛围。

2、分别召开教师、学生、家长、行风监督员座谈会，通过设立意见箱，公布举报投诉电话、电子信箱等形式，广泛征求意见和建议，深刻剖析，分析存在问题的原因，明确努力方向，不断改进工作，努力办好人民满意的教育。

3、全体教职工签订承诺书和责任书。

（二）自查整改，迎接组织考评（5月中旬—10月）

1、学校全面梳理工作，认真吸收群众、上级领导和服务对象提出的意见和建议，全体教职工要认真反思，查找不足之处，学校和教职工针对查摆出的突出问题，积极制定整改措施，落实责任，规定整改时间，切实整改纠正到位。

2、学校针对行风建设中出现的新情况和存在的薄弱环节建章立制，创新管理机制，与学校常规管理结合起来，与评优评先结合起来，与绩效工资改革结合起来，与实施宣城市教育“四个提升”工程结合起来。设立监督举报电话（4183996），设立意见箱，公布电子信箱（ngzg666@163.com）。

3、学校积极配合市委、市政府和市教体局民主考评公共服务单位领导组，组织召开的学生和家长座谈会，如实汇报开展活动的情况，并认真听取领导组的意见和建议，推进活动取得实效。

（三）问卷调查，社会测评，结果使用（11月—12月）

学校将制定问卷调查表，请学生、家长、行风监督员和社会各界相关人士填写。

学校以问卷调查表为主要依据，组织对全体教职工的考核。考核结果纳入年度和学年的岗位考核，与评优、职称、评聘挂钩，与绩效工资发放挂钩。同时学校将逐步建立健全合理的、有定性定量要求的、便于操作的考评考核制度。在道德规范、纪律约束、法律惩处之外，制定告诫，诫免教育的办法，进一步推进活动取得实效。

五、考评结果运用

1、考评结果向社会公布，接受监督。

2、在考评活动中，采取一票否决制。对违法乱纪者，一票否决；对被纪检单位查处的，一票否决；对有损教师职业道德、事实确凿者，一票否决。

3、校考评领导组对评定的优秀部门与个人，授予“公共服务先进组织”和“公共服务先进个人”称号，并颁发荣誉证书。

4、对总分排名倒数第一的处室与教研组，在全校予以通报。分管、联系该处室与教研组工作的领导对其加强监管，督促整改，并将整改落实情况报市教体局考评办，该处室负责人与教研组长年度不得评先评优。

5、对连续两年考评排名倒数第一的教师，校考评领导组建议市教体局将其调离本单位。

6、对考评倒数第一或群众反映强烈的各类聘用职工，由校考评领导组拿出处理意见，在主管部门严格把关后，该辞聘的坚决辞聘；对饭菜质量较差、员工服务态度较差的食堂取消承包人服务资格。

六、几点要求

1、统一思想，提高认识

民主考评公共服务单位是市委、政府做出的一项重要决定，是落实党风廉政建设和纠正工作责任制的重要举措。市教体局及时下发了相关文件和实施方案，这是加强学校管理、建设良好师风校风的重要手段，对构建和谐校园，办人民满意的教育有着重要的推动作用。因此，全体教职工要坚持以科学发展观为统领、以开展的民主考评活动为契机，不断完善管理方式，提高服务质量，牢固树立“考学校就是考教育”的大局意识和“人人是形象，个个是环境”的全局观念，确保评出正气、评出干劲、评出实效。

2、加强宣传，营造氛围

学校就校务、财务、收费、人事、招生、就业、教育、教学、培训等有关重点、热点工作通过公开栏、网站、简报、会议等平台予以公开，对招生、收费和服务作出承诺。学校宣传小组要向市考评办、市教体局考评办、新闻媒体及时报道活动开展的信息（每周不少1篇），同时要从正面宣传学校、宣传教职工优秀事迹，促进教师职工的提高，促进学校健康发展。

3、突出重点，务求实效

学校考评活动将以健全制度、创新机制为重点，一抓师德师风建设，促进和谐发展。开展“爱我职高”、“我为科学发展献良策”、“我为争创做贡献”的师德教育活动。严禁酒后上课；严禁上班时间打游戏、炒股、聊天；严禁参与赌博；严禁上课接打电话；严禁乱收费、乱定资料。做到不体罚和变相体罚学生，不从事有偿家教，不以教谋私，不接收家长的宴请和馈赠，不训斥、指责家长；二是大力实施职业素质教育，促进学生全面发展；三是坚持有效管理，促进学校科学发展；四是加强组织建设，努力建设一支作风过硬、素质优良、清正廉洁、勤于探索、精于管理的校领导班子；五是坚持民主管理、阳光行政，坚持以德立校、依法治校、质量强校、和谐兴校。

4、强化监督，严肃纪律

整个考评过程贯彻公开、公平、公正的原则，采用岗位责任制、一票否决制、奖惩结合制、责任追究制、民主监督制等有效措施。全体教职工要以主人翁的积极态度参与活动，在活动中增强自律意识、责任意识，兑现承诺。对在活动中消极懈怠、顶风违纪或干扰影响活动开展的行为，根据上级有关规定予以处理。

 

 

 

 

2009年5月5日