安徽材料工程学校召开“青蓝工程”及青年教师培训动员会

    为加快国家中职改革发展示范校建设步伐，强化对青年教师的帮带指导，提高新教师和青年教师的工作积极性和教学业务能力，使他们尽快胜任相应的教育教学工作，一年入门、三年成长、五年成熟，早日成为学校的教学骨干力量，按照“青蓝工程”的整体规划，发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，以此达到对新教师的帮带指导和青年教师的骨干培养之目的，安徽材料工程学校于2012年10月13日在学校办公大楼三楼会议室召开了“青蓝工程”及青年教师培训动员会，全校新进教师和部分青年教师共30余人参加了此次培训。

新教师培训会

倪金江副主任主持会议

培训会会场

王廷鸿主任讲话

新老教师签订拜师协议

朱本明副校长讲话   

    会议由学校教务处副主任倪金江主持，分管教学副校长朱本明、教务处主任王廷鸿参加了此次会议并作了讲话，教务处的相关人员也参加了会议。
　　教务处主任王廷鸿首先发言,他指出，青年教师的帮带指导是我校教师队伍建设“青蓝工程”的一项重要举措，对青年教师的成长起到十分重要的作用。他希望全体参加培训的新教师尽快的成长为一个爱岗敬业、教学业务娴熟、师德高尚的教师群体，尽快胜任相应的教育教学工作，提高自己教学业务能力，并就《安徽材料工程学校2012年新教师培训考评方案》逐一进行了解读，同时提出了具体要求。
　　接着，学校学科带头人、骨干教师与各位青年教师、新教师签订了《青年教师拜师合同书》。
　　最后，分管教学副校长朱本明作了讲话，他说，学校青年教师的帮带指导是依据我校《教师队伍建设规划》的要求进行安排的，帮带指导的老教师与青年教师之间需要形成稳定的相互学习的教学关系，了解职业教育的教育教学特点和学校教学管理要求，以更高标准要求自己，在教育教学内容改革、教学模式与方法运用、德育工作、教学研究等方面更快地成长起来，成为一名称职的职业学校教师。他要求各位青年教师认真对待这次培训，培训过程要做到“满勤、满心、满意”，认真对待“青蓝工程”，尊重帮带教师，用心学习，抓住一切机会，多多请教帮带教师排忧、解惑，快速成长，同时他要求对青年教师的培训要做到“三个结合”，培训与自主学习相结合，培训与“青蓝工程”相结合，培训与新教师的基本功考核相结合。
　　通过此次培训，使得广大青年教师受益匪浅，不仅提高了青年教师的学习自觉性和主动性，而且营造了在帮带教师之间形成比学赶帮超的环境氛围，促成了教师帮带活动的有效开展，会议达到了预期的效果。