为了更好地促进新教师专业化发展，培养新进教师的教科研意识，3月30日下午课外活动，安徽材料工程学校中职新教师工作坊邀请了学校正高级讲师、省特级教师谢树方为新教师作了《教师如何在教科研上起步》的专题讲座，会议由工作坊负责人周建平主持。

培训会上，谢树方首先要求青年教师要看清方向，弄明白为什么要做研究。他指出，教师做科研是大势所趋，是符合国家创新型发展的战略的重要举措。研究作为教师职业的一种常态，是教师专业化成长的阶梯，同时也是国际化的需要，兴国必先强师。

随后，他指导青年教师做研究，关键在于找到方法少走弯路：他认为教科研的途径是多学习、多改革、多总结；要结合教学改革开展教学研究；要在教学行动中开展研究。他强调，教师研究的基本过程是确定问题——查阅文献——收集资料——分析材料——推导结论。对于教科研成果的呈现，主要是课题结题，在此基础上进行课题优秀成果评选，课题成果的交流推广，让课题研究成果落实到教育教学实践中。

谢树方最后勉励全体青年教师，从现在开始就应加入研修团队，在团队的帮助下促进自己专业成长；每位青年教师都要做好职业生涯规划，关注课程、关注学生；找准自己的研究方向，持续钻研，久久为功，通过时间的积淀，一定会取得优异的成绩。