宁国职高省级课题《关于职业中学课堂教学有效性的实践与研究 》召开开题研讨会

    我校吴继霞、赵小勇负责的省市级课题《关于职业中学课堂教学有效性的实践与研究 》经过省职业与成人教育学会专家评审于2009年6月立项，课题组负责人经过前期调查论证，制定了研究的具体方案，于9月18日下午在学校三楼会议室顺利召开了课题开题及实施研究会。课题组邀请了市科研规划办的专家参加了会议。课题组还邀请了校长夏永强、分管副校长程胜林参加了讨论。

会议由课题负责人吴继霞主持，赵小勇就课题研究的任务和工作阶段分工作了解读。

课题负责人吴继霞就课堂教学有效性的标准和评价体系进行了阐释，对所涉及的教学目标、教学活动、教学能力、教学反馈、教学组织和管理等五个方面的内容以及子项目都做了解释说明。此外，对项目教学法、任务驱动法、分层教学法四个环节等教法模式的具体操作流程进行了解读。

   课题组成员谢树方就本课题研究中需要注意的几个方面问题进行了说明。一是课题研究的内容包括课堂教学的调研和课堂教学的实践；二是课题研究中要有课堂教学有效性的比较研究型研究，所涉及的因素很多，有教学内容的恰当与否、教学方法的得当与否、课堂师生的教学关系是否民主、课堂教学教师学生情感心理是否相融等；三是课题研究重在实施，将在近期开展课题组的听课评估，对课题组成员在教法、教学主体之间的关系、课题组和其他教师的横向方面等进行比较，同时做好问卷和课题研究的总结，课题组成员要及时进行必要的反思和总结，写出教学心得，参加校内校级课堂教学评比，在第三轮继续教育的“上好课”中进一步提高自己的课堂教学素养，在教法学法运用中形成有自己风格的教学模式，使自己的专业教学生涯有更长足的发展。

    这次课题研讨会负责人还印发了多项课题学习材料，对课题前期调研中存在的问题也作了充分的考虑。我们希望课题组的研究实施能够取得有效性的进展，对职业中学课堂教学和实践教学能够起到有效的推动作用。